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教师四史学习心得体会交流发言

时间:2020-08-30 12:07:58|浏览次数: | 发言

  教师四史学习心得体会交流发言

  写心得体会时眼界要放宽1些,对事物的复杂性要有足够的估计。这样才能看出:正确的决策高明在哪里,毛病的决策教训又在哪里。本站为大家整理的相干的教师4史学习心得体会交换发言,供大家参考选择。教师4史学习心得体会交换发言根据上海市委、市委统战部关于展开“4史”学习教育的部署要求,上海市民族宗教局紧密结合工作实际,发挥统战民宗特点,认真谋划顶层设计,研究制定具体实行方案,将“4史”学习教育工作细化为5大方面措施22条任务清单。把“4史”学习教育作为重要政治任务,打造“初心讲堂”学习品牌。1手紧抓本系统党员、干部,1手带动全市民族宗教界,共同营建深入展开“4史”学习教育的浓厚氛围。

  5月13日,市民族宗教系统召开“4史”学习教育动员大会暨青年理论学习会成立仪式。市委统战部副部长、市民族宗教局党组书记以“历史的回响与启发——不断学习善于学习”为主题,作了关于“4史”学习教育专题的“初心讲堂”第1课。会上宣布成立民宗系统青年理论学习会,青年代表集体朗读《牢记使命,不负韶华——学习____总书记对青年的殷殷嘱托》。5月14日,全局干部通过视频连线方式听取了《中国式经济体制构成发展70年理论实践思考》辅导报告。5月22日,市民族宗教局围绕“4史”学习教育举行第1期“双基”培训,并纳入“初心讲堂”系列活动。

  紧扣“4史”学习教育作为党建和业务深度融会的重要载体抓实抓细,把“4史”学习教育作为建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要举措;作为理论学习中心组、“3会1课”和主题党日等组织生活的重要内容;作为干部教育培训的重要课程。同时,针对本市民族宗教工作的特点,充分发掘民族宗教人士在人民解放、改革开放、上海城市建设进程中爱国历史,坚持展开分层分类指点,把“4史”学习教育纳入本市民族宗教法制宣扬学习月活动的重要内容,纳入上海宗教界践行“爱国爱教、两个责任”的重要内容,纳入宗教院校爱国主义教育的重要内容。既要引导系统党员、干部不忘历史、不忘初心,让初心薪火相传,把使命永担在肩,推动上海民族宗教工作高质量创新发展;也要引导民族宗教界人士知史爱党、知史爱国,促进对中国共产党和中国特点社会主义的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同,画大同心圆、凝聚向心力,积极营建民族团结、宗教和睦、社会和谐的良好氛围,为实现新时期上海发展新奇迹发挥作出更大贡献。

  教师4史学习心得体会交换发言首先,重温党史、新中国史,了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务,了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程,了解中国近代以来的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史,了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成绩。随后,各位党员同志根据各自的专业背景、生活经历并结合疫情防控的实际情况和最新进展,分享了学习学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的心得体会。最后,党支部书记表示,希望各位党员在不断的学习和实践中知往鉴今、以史资政,把党史、新中国史上的经验和智慧有机融入到本身的学习实践中。

  知往鉴今、以史资政,在“3史”基础上将社会主义发展史融会贯通,能坚定党员理想信心,为中国发展注入“历史”的气力。经过此次“4史”学习组织生活会,上海大学社会学院的学生党员们回望历史、展望未来,提高了政治站位,深入领悟了____新时期中国特点社会主义思想。在今后的学习与工作中,学生党员们将满怀“4个自信”,秉持着“胸怀祖国、放眼世界、心系社会、志在利民”的院训,以对社会、对国家的热情,积极投身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中去,勇于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,学思践悟,知行合1。

  教师4史学习心得体会交换发言学习理论最有效的办法就是读原著、学原文、悟原理,学习党史、新中国史,不忘来时路,坚定前行路,以史为鉴,知史爱党、知史爱国、知史奋进。

  学习领悟党史、新中国史作为“不忘初心牢记使命”主题教育的重要途径,在学习中增强守初心、担使命的思想、行动自觉。

  很多时候,我们在读书学习历史课本的知识,也许能在课堂上熟习明了、记忆深入,但随着时间的流逝,1些当时倒背如流的知识便渐渐忘却了或记得比较模糊了。

  作为有文化底蕴的现代公民,不断学习、不断记忆,这样才能将历史知识牢固记忆、掌握扎实。与身旁的同事、家人交换历史文化的时候,将脑海中储备好的知识,迅速摘出来,娓娓道来,传递给身旁的人更多准确全面、鲜活感人的历史故事。笔耕不辍,脚步不息,“学而时习之,不亦说乎”,学习让人充实快乐。

  当观看1个历史剧时,我们能清楚此段历史的背景或行将发展的脉络。每天学习“学习强国”软件,挑战答题时,好多选项都似准确,其实那便是我们对知识掌握的不够精确。或许,我们可以拿1个小册子,将自己感兴趣的历史史实或新闻时事记录下来,每天反复去看,以后讲给我们的下1代人,让他们从小既能从绘图读本上学到知识,更能从家长的嘴入耳到哲理故事、历史故事。正如历史学家常说,只有你具有汪洋大海,你才能漂出1碗水,送给他人。

  “不积跬步,无以致千里”,日日学习、日日积累,学党史、中国史,做到真学深学,学思并行、博闻强识。不断用历史思惟解决实际问题,用历史眼光看待时期的发展变化,承当起中华民族伟大复兴的伟大责任,这便是我们学习历史的实质内涵。